承蒙长城推荐，我俨然成为google在教育领域应用的"先驱"。实际上，我用个google的初衷，就是那篇文章标题的六个字"低成本、平民化"，因为自己第一没钱，第二不懂技术，而google为我们提供了一个技术门槛较低而同时集成程度较高的网络应用平台。当然，yahoo,microsoft的网络应用也很好，而我碰巧是一个gfans，仅此而已。虽然我也意识到自己已经不可救药地患上了google依赖症（Discomgooglation，这个词最近很流行呵），但丝毫不觉得google会让人变蠢。我只觉得探索google的世界，就像在一个广袤的世界旅行，它的边界就是想像力所能到达的边界。最近的一期《经济学家》(TheEconomist)，就有一篇文章专门介绍Google的(Google, the Quest)，其中有这么一段话：
GOOGLE must be the most ambitious company in the world. Its stated goal, "to
organise the world's information and make it universally accessible and
useful," deliberately omits the word "web" to indicate that the company is
reaching for absolutely all information everywhere and in every form.
Google的目标其实很大，如果将其仅仅界定为一家网络公司，其实是低估了google的雄心。大家从最近发布的Google
Chrome浏览器，和再过几天就要面世的Google Android手机，是否可以一窥google的野心呢？
google已经整合了自己的服务，如google apps，如googlesites。让教师之间、师生之间的交流与协作变得越来越通畅。如果传说中的Gdrive能发布的话，我觉得google平台就是一个集内容管理、互动协作、在线储存、日程管理等功能于一体的教师工作平台。用一个帐号，就能享受所有的优质网络服务。更美妙的是：这一切几乎全是免费的。
最不美妙的是：我经常撞在墙上。有时候觉得很气愤，有时候觉得很郁闷，但更多的时候是无奈。我永远也忘不了在很长一段时间的封*锁之后(我讨厌这个星号，感觉就像嘴里塞了一块破布在说话），我发现googlepagecreator(GPC)恢复开放时我的那种兴奋的心情（看过这两篇文章的朋友，应该能知道GPC在我的网络课程平台中的中心地位），那一刻就像是自己创造了一个什么伟大的作品似的，而事实只不过是有人对你开恩，将原本属于你的东西，还给了你而已。所谓的斯德哥尔摩症候，大概说的就是这种心态吧。
现在，我的激情似乎没有当初那么高涨了。现在GPC已经封了差不多两个月了，google groups的附件无法打开，googlesites的附件无法打开。Google Knol是一个非常好的wiki服务，但你能保证它不会象昨天的wikipedia一样突然瘫掉呢？
不知为什么，这个原本应该心平气和的帖子，写着写着就有些愤青的味道了。以后，有空愿意和大家经常交流网络协作学习方面的心得。
Wu Heping
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