2008年12月3日星期三

中国教师成长论坛重点贴子

“中国教师成长论坛”是由我个人发起的一个关于教师成长话题的论坛,现在成员只有22位,活动情况也不好,但我觉得教师们有这个需求,人气只是暂时的吧,我尽量去做,这里先将以前的重点话题列在这里,如果你愿加入进来,就请马上行动起来。

Fwd: [Edu 2.0] Fwd: 诺贝尔摇篮集团英语教师工作坊 英语游戏教学

很具参考价值的英语教学课堂游戏。 ---------- Forwarded message ---------- ...To: "Edu 2.0 - 开放、协作、分享" <Edu2@googlegroups.com> - 分享给各位英语教师 英语课堂教学游戏 今天在找英语的模式和案例的时候,发现了一个好东东:英语课堂教学游戏集锦。... 更多信息»

放松颈椎专用图片

健康才最重要. wyatt 通过 Google 阅读器发送给您的内容: 放松颈椎专用图片 于 08-11-27 通 过 槽边往事 作者:和菜头 可从此处完成的操作: - 使用 Google 阅读器订阅槽边往事 - 开始使用 Google 阅读器,轻松地与您喜爱的所有网站保持同步更新... 更多信息»

Edubuntu China上线–开源服务于教育,诚邀你的加入!

作为一位基础教育工作者的我发现,国内教育教学所有的系统几乎都是清一色的 M$产品,同时所用的办公环境之类的,也同样是M$的产品,这倒不是说他们的产 品不够好,而我认为作为教育,至少应提供更开放的环境给让学,让学生不至于在一个自己完全不知道内部是怎么回事的情况下进行学习。... 更多信息»

Fwd: 效率低下的根源——回避困难

---------- Forwarded message ---------- ...To: gtdlife@googlegroups.com [link] Sent to you by Chunlin Zhang via Google Reader: 效率低下的根源----回避困难 <[link]> via Pure Pleasure - Reborn <[link]> on 11/22/08... 更多信息»

Fwd: 翻译:专注于最重要的事情(Making Time for the MIT’s )

工作中,细小的事也会有很多,有时记起了这里,忘了那里,这种方式,可以试用下。 ---------- Forwarded message ---------- ...To: gtdlife@googlegroups.com 这篇文章虽然与GTD关系不大,但是还是体现了一些GTD的原则,比如把你想做的事情,放进inbox,释放自己的焦虑感,专注于todo,每天都有获得感。... 更多信息»

wd: [SocialLearnLab:1187] {管理学故事}七个小矮人的故事

To: "教育大发现"(SocialLearnLab) <sociallearnlab@googlegroups.com> 盖素霞博士在给我们同学们讲座中分享的一则故事,原作者已经不知道是谁了。 七个小矮人的故事 在古希腊时期的塞浦路斯,曾经有一座城堡里关着一群小矮人。传说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒,而被关到这个与世隔绝的地方。他们找不到任何人可以求... 更多信息»

Fwd: 22条方法优化大脑完整版

Sent to you by 闲耘 via Google Reader: 22条方法优化大脑完整版<[link]> via 译言-精品外文翻译 <[link]> by meihaiying on 11/16/08... 更多信息»

信息技术教师的理论导读(一)(转)

信息技术教师的理论导读(一) 信息技术教师的理论导读(一) 1、四大理论概要 行为主义理论(刺激—反应理论) 将学习过程解释为一种条件作用下的个体所形成和产生的反应。 教学就是为学生提供各种规定的学习情境,提出应达到的目标,通过训练、反馈和纠正性补救对学习过程进行控制,形成了所要求的行为立即给予强化,出现了非要... 更多信息»

为教师成长搭建广阔平台(作者:黎仕英)

为教师成长搭建广阔平台 应城市东马坊初中 黎仕英 (一) 教师,你渴望成功吗? 渴望成功,是每个人内心深处的一种潜意识,有了渴望成功的激情和冲动,才有获得成功的可能。一个仅仅把教书作为一种谋生手段的教师,对自己的教书生涯不... 更多信息»

教师成长的新方向(作者:刘良华)

在当下,"教师成长"渐成为教育界的关键词。正常的状况是:教育改革启动之后,教师培训以及教师成长的问题就会成为关注的焦点。在有关教师成长 的多种关注和多种解释中,教师成长的话题逐渐显示出一些新的迹象。 一、关注教师的内在需要,让增进教师的"幸福生活"成为教师成长的第一推动力... 更多信息»

更多内容,请直接访问论坛:

http://groups.google.com/group/Teachersgrowth?hl=zh_cn

1 条评论:

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